Faculdades com notas baixas. Algumas dizem que aluno chega com nível ruim.

DA REPORTAGEM LOCAL
COLABORAÇÃO PARA A AGÊNCIA FOLHA, EM PRESIDENTE PRUDENTE - 14.09.09

As faculdades que não conseguiram atingir o patamar esperado de qualidade afirmam que um dos principais problemas é que o aluno chega ao ensino superior sem os conhecimentos básicos, de ensino médio.
"Fizemos cursos [de reforço] para os alunos, mas eles não estão preparados para essa prova [Enade]", diz Sônia Cabrera, diretora das Faculdades Integradas de Paranaíba (MS).
O problema é confirmado por Divino Eterno, diretor da Faculdade Alfredo Nasser (GO), que tirou 2 no conceito Enade (escala de 1 a 5), mas não perderá vagas de vestibular.
Os alunos da faculdade de Paranaíba obtiveram nota 1 no último Enade. Três anos antes, a nota havia sido 2. A escola terá o vestibular suspenso.
Das dez faculdades que terão os vestibulares de pedagogia suspensos, apenas a de Paranaíba se manifestou.

Crítica ao Enade
O Enade foi criticado por Alba Arana, diretora da Faclepp (Faculdade de Ciências, Letras e Educação de Presidente Prudente), da Unoeste (Universidade do Oeste Paulista). O curso de pedagogia da faculdade manteve o conceito 2 em 2008, mesmo índice de 2005, tido como insatisfatório, mas não terá vagas de vestibular fechadas.
"O Enade avalia só o aluno, que muitas vezes não tem comprometimento."
A diretora, no entanto, elogiou o CPC (Conceito Preliminar do Curso), em que obteve nota 3 no ano passado, número satisfatório, segundo o MEC. Esse indicador leva em consideração, além da avaliação de desempenho dos estudantes, infraestrutura, instalações, recursos didático-pedagógicos e corpo docente.

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Instituições que terão vestibular suspenso

1) Faculdades Integradas de Cassilândia (MS)
2) Faculdades Integradas de Diamantino (MT)
3) Faculdades Integradas de Paranaíba (MS)
4) Fac. de Filosofia, Ciências e Letras Carlos Queiroz (SE)
5) Faculdade de Ilha Solteira (SP)
6) Faculdade Jesus Maria José (DF)
7) Faculdades Integradas da Terra de Brasília (DF)
8) Faculdades Integradas de Naviraí (MS)
9) Faculdade de Jandaia do Sul (PR)
10) Instituto de Ciências Sociais e Humanas (GO)

Motivo do fechamento
Os vestibulares serão suspensos porque os cursos repetiram, em 2005 e 2008, notas baixas no Enade (que avalia os estudantes) e no CPC (Conceito Preliminar de Cursos, que inclui também fatores como qualidade da infraestrutura e perfil do corpo docente)

Câmara aprova universalização do ensino médio

Da Agência Câmara - 26.08.09

A CCJ (Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania) da Câmara dos Deputados aprovou nesta terça-feira (25) um projeto de lei do Senado que determina a universalização do ensino médio público e gratuito.

Atualmente, por meio da LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), o Poder Público é obrigado a universalizar o acesso ao ensino fundamental, e aumentar, progressivamente, a cobertura do ensino médio.

A universalização do ensino médio não poderá extinguir os cursos e exames supletivos. De acordo com a legislação, podem fazer as provas supletivas do ensino médio pessoas maiores de 18 anos. Como tramita em caráter conclusivo, a proposta segue agora para sanção presidencial, a não ser que haja recurso para votação pelo Plenário.

Fundeb

Em 2006, o Congresso promulgou a Emenda Constitucional 53, que criou o Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação), assegurando mais recursos para a educação básica como um todo, incluindo o ensino médio.

O novo fundo substituiu o Fundef (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério), que não contemplava o ensino médio.

ALUNO DE 6 ANOS INCOMPLETOS NO 1º ANO

Projeto de lei acolhe tese de particulares. Públicas da capital não permitirão crianças com 5 anos

Fábio Mazzitelli, fabio.mazzitelli@grupoestado.com.br jornal da tarde 18-08-09

Em razão de divergências na idade de entrada no ensino fundamental, o deputado estadual Jorge Caruso (PMDB) apresentou na semana passada projeto de lei na Assembleia Legislativa defendendo a matrícula de crianças com 5 anos no primeiro ano.

Pela proposta, seria permitida a entrada no fundamental de crianças que completem 6 anos até 31 de dezembro. Na justificativa, Caruso diz atender a uma reivindicação do sindicato que representa os colégios particulares (Sieeesp).

“Para mim, essa escolha (de entrada no ensino fundamental) é individual, depende do desenvolvimento da criança. Sempre defendi isso”, afirma o deputado.

Mas Caruso admite que o projeto de lei pode gerar mais custos para a rede pública, que teria que admitir crianças ainda com 5 anos. “Admito que o tema é muito polêmico. Vou sugerir audiência pública para discuti-lo.”

Para o presidente do sindicato das escolas particulares, Benjamin Ribeiro, o projeto de lei apenas defende o que já existe no mundo dos colégios particulares.

“Sempre foi assim. No ensino fundamental com oito anos, a criança fazia a pré-escola com 5 para 6 anos. Agora, esse estágio virou o primeiro ano do fundamental. Não tem por que mudar a norma”, diz Benjamin Ribeiro.

Nas escolas públicas da capital, conforme portaria conjunta publicada no último sábado, será permitida matrícula no primeiro ano apenas da criança com 6 anos completos no início do ano letivo. O limite deve ser 31 de janeiro.

A diretriz segue o recomendado pelo Ministério da Educação e contraria norma do Conselho Estadual de Educação de São Paulo, que permite a matrícula no primeiro ano de crianças que completem 6 anos até 30 de junho. A norma do conselho vale para a rede pública e colégios particulares.

Com a mudança do ensino fundamental para nove anos em 2010, as escolas públicas da capital devem ter de 10 a 15 mil estudantes a mais em 2010. Com essa etapa organizada em oito anos, havia cerca de 1 milhão de matrículas no ano passado.

A estimativa de crescimento (1% a 1,5%) no número de alunos matriculados faz parte de projeção feita pela comissão de educadores das secr

DIFERENÇAS

Na capital, matrícula no 1º ano será para crianças com 6 anos completos até início do ano letivo

Norma do Conselho Estadual da Educação permite matrícula no primeiro ano de crianças com 6 anos completos até 30 de junho

Deputado quer que crianças entrem no 1º ano com 6 anos completos até 31 de dezembro etarias municipal e estadual da educação, formada para adequar a oferta de vagas da rede pública à demanda.

Você já twittou hoje?

Qual é mesmo a graça de ler o que os outros estão fazendo neste exato momento? Pois é,
o que começou como um projeto alternativo da empresa de tecnologia Odeo, há pouco mais de três anos, se tornou uma febre que contagia cerca de oito milhões de pessoas, crescendo espantosos 1.500% a cada ano. A ideia era tornar esse serviço, na verdade um micro-blogging, tão simples que você nem sequer tivesse de pensar no que estava fazendo, bastaria digitar algo e enviar.

Os Tweets, como se denominam as mensagens, só podem conter textos com até 140 caracteres. Os participantes da rede não podem incluir fotos, vídeos ou outros arquivos em suas mensagens. O interessante é que, se você se inscrever no Twitter e perceber que está sendo bombardeado por Tweets de um integrante específico, poderá optar por parar de receber suas mensagens.

Um péssimo uso do Twitter, por exemplo, é ficar enviando tweets, digamos, “comerciais” da empresa em que você trabalha. Seria algo como ser funcionário de uma livraria e ficar enviando dicas de livros com preços promocionais para sua rede de contatos. Quem tem que fazer isso é a própria empresa, direcionando os tweets para as pessoas que se interessarem em segui-la. Várias empresas gigantes, como a Dell, sabem utilizar toda a potencialidade dessa nova mídia social. A empresa diz ter faturado US$ 1 milhão durante o período de vendas do final do ano passado enviando informações sobre promoções a seus seguidores no Twitter.

Outra ideia sensacional foi a de um inglês que criou um dispositivo chamado Baker Tweet, que é acoplado aos fornos das padarias e avisa pelo Twitter toda vez que uma fornada fica pronta.

Dias atrás, a página principal do Twitter incorporou um mecanismo de busca para se firmar como uma sólida ferramenta de pesquisa em tempo real. A partir de agora, a página principal do popular serviço de microblog traz uma grande caixa de buscas, com a frase "See what people are saying about..." ("Veja o que as pessoas estão dizendo sobre ..."). A partir daí, o usuário pode digitar a palavra ou frase que quiser para encontrar os últimos 'tweets' mais relevantes sobre o assunto desejado.

"O Twitter passou de uma simples rede social para um novo tipo de comunicação e uma fonte valiosa de informação na hora certa", escreveu o cofundador do Twitter, Biz Stone, em post publicado no blog oficial do serviço.

No site http://twitterholic.com/ você pode acompanhar os campeões da nova rede de relacionamento. Com cerca de três milhões de “followers”, desponta o chatinho ator Ashton Kutcher, acompanhado de perto pela comediante Ellen DeGeneres (esta sim vale a pena seguir). No Brasil, um dos mais engraçados, e que também vale acompanhar, é o Vitor Fasano “fake”, que já tem cerca de 30.000 seguidores e pode ser encontrado aqui: http://twitter.com/vitorfasano. Aliás, o que não falta na rede são perfis falsos como esse. Todo cuidado é pouco, já que as regras ainda não estão muito claras em um jogo que está apenas começando.

Aqui vai uma dica para você seguir seus amigos e publicar tweets a partir do seu desktop, em tempo real, sem precisar abrir o navegador: instale o ótimo cliente Spaz, que pode ser baixado em http://superdownloads.uol.com.br/download/69/spaz/

Semana passada, David Letterman recebeu no seu programa o ator Kevin Spacey, um adepto do Twitter, que fez uma verdadeira evangelização do serviço, atingindo milhões de telespectadores de uma só tacada. Confiram a entrevista:

Portanto, se você ainda não twittou, está mais do que na hora de entrar nessa onda...

2/8/2009

Fonte: Alberto Meneghetti - ViaPolítica

ESCOLAS OFERECEM ATIVIDADE ON-LINE PARA ESTUDANTES

Algumas escolas que decidiram adiar as aulas resolveram passar atividades por e-mail para os estudantes.

Guilherme Germano, 17, do último ano do colégio Bandeirantes, achou a solução da escola boa. "Mais 17 dias de férias é sempre bom, mas em ano de vestibular é sempre complicado. Com as atividades [on-line], não vamos ter tanto prejuízo". As atividades ficarão disponíveis no site do Bandeirantes e os estudantes terão que entregá-las assim que as aulas retornarem, valendo nota. Também serão dadas aulas sobre novos conteúdos.
No Porto Seguro, os exercícios estão sendo colocados nos sites dos professores ou das áreas. "Muito diálogo vai ser feito por e-mail", disse Sonia Bittencourt, diretora pedagógica. Segundo ela, não vai ter nota para a atividade. O professor vai corrigir e dialogar com o aluno.
Exercícios serão dados como forma de revisão de conteúdo no Magno, e a reposição vai acontecer normalmente, aos sábados e em algumas tardes. Segundo a diretora, Miriam Tricate, os exercícios estão sendo mandados por e-mail para os estudantes, em formato PDF.
O colégio Santa Maria é outro que vai usar as atividades on-line, com lista de exercícios.

TALITA BEDINELLI

Folha de S. Paulo - 04.08.09

Serra deveria ser responsabilizado por super-ocupação de UTIs

Relato dramático de um amigo navegante:

. O filho trabalha num hospital público de São Paulo, na periferia.

. Como Zé Pedágio obedeceu à Globo – clique aqui para ler -, adiou a volta às aulas e disseminou o pânico em São Paulo, o que aconteceu no hospital da periferia ?

. Houve uma corrida.

. A gripe sazonal se transformou numa hecatombe universal.

. Os pacientes de uma gripe que tem letalidade igual ou inferior à letalidade da gripe sazonal – clique aqui para ler a entrevista com do professor Marcos Boulos – ocuparam as UTIs.
. Há uma super-ocupação das UTIS

. Há uma super-ocupação das UTIS.

. E as pessoas estão morrendo de outras coisas, porque não podem ser atendidos em UTIs.

. As UTIs estão monopolizadas uma falsa crise de saúde pública, montada para tentar desmoralizar o Governo Lula.

. Se o Ministério Público de São Paulo visitasse os hospitais da periferia, Zé Pedágio estaria em apuros …

. Clique aqui para ler sobre a decisão de Zé Pedágio de não cancelar os jogos da Globo pelo Brasileirão

. E aqui para ler sobre a omissão letal do Dr. Drauzio Varella h

Fonte: Paulo Henrique Amorim

Por Gilvan Freitas - 02.08.09

A verdadeira face para 2010 - Tucanos gostam de bater em estudante e professor

Por Paulo Henrique Amorim - 16.07.09

Yeda e Serra, tudo a ver

A governadora tucana Yeda Crusius (RS) ao dialogar com setores públicos estaduais lembra muito a forma cortês como o Serra dialoga com estudantes universitários, professores e policiais:

16 de Julho de 2009 – 15h28

Durante protesto, Yeda chama professores de “torturadores”

A governadora do Rio Grande do Sul, Yeda Crusius (PSDB), foi alvo de um protesto de professores na manhã desta quinta-feira. Manifestantes se posicionaram em frente a sua casa no bairro Vila Jardim, em Porto Alegre, para pedir o impeachment da governadora. Yeda, que alegou que seus netos tiveram dificuldade de sair de casa devido ao protesto, apresentou cartazes ao grupo dizendo: “vocês não são professores, torturam crianças”.

De acordo com o comandante-geral da Polícia Militar, coronel João Carlos Trindade Lopes, seis pessoas foram detidas durante o protesto, organizado pelo Centro dos Professores do Estado do Rio Grande do Sul (Cpers/Sindicato). Entre os detidos, está a presidente da entidade, Rejane de Oliveira. A Polícia Militar (PM) tentou conter o grupo que, por volta das 8h30, já havia sido retirado do local.

Após a dispersão do protesto, os manifestantes seguiram em ônibus para o centro da capital, onde ocorrerá a segunda etapa da manifestação, em frente ao Palácio Piratini, sede do governo estadual.

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