30 de abr. de 2009
STF: maioria dos ministros vota por revogar Lei de Imprensa
Da Redação Terra
30 de abril de 2009 • 15h53 • atualizado às 16h05
30 de abril de 2009 • 15h53 • atualizado às 16h05
A lei da causa e efeito ou da ação e reação ?!?!?!. Por isso sou vegetariana há mais de 10 anos.
Se o estudo foi feito baseando-se nos EUA, no méxico então. Hurgh !!
Redação do site Carta Maior, dia 28.04
Redação do site Carta Maior, dia 28.04
Os bons negócio$ entre o Serra e a editora Abril continuam
É inacreditável!
É dinheiro, milhões, no bolso dos donos da Editora Abril. Eles estão rindo a toa de felicidade.
O dinheiro dos nossos impostos estão sendo DESPERDIÇADOS com eles.
Quando você abre uma revista do grupo Abril é só elogio ao José Serra: competente, capaz, vitorioso...
O novo negócio entre ele$ é o seguinte:
- Contrato: 15/0149/09/04
- Empresa: Editora Abril S/A.
- Objeto: Aquisição de 25.702 assinaturas da Revista Recreio que
serão destinadas às escolas da Rede de Ensino da COGSP e da
CEI. - Prazo: 608 dias
- Valor: R$ 12.963.060,72 quase R$ 13 MILHÕES
- Data de Assinatura: 09/04/2009.
- Extratos de convênios - Convênio: 54/0443/09/06
Esta revista Recreio é dirigida às crianças. Ela custa CARO, porque junto vem um brinquedinho. Custa R$ 10,00, nas bancas de jornal.
O valor da compra SEM LICITAÇÃO é equivalente ao preço do exemplar na banca, sem descontos. No site você pode assinar com 10% de desconto, e uma segunda assinatura dá direito a 35%.
O governo Serra compra 25.702 assinaturas SEM O DESCONTO dado para qualquer um que fizer a assinatura? É demais. Não é incompetência, é planejamento político.
E mais. O brinquedinho que vem junto vai ser usado como? Vai ficar para quem? É o brinquedinho que torna a revista TÃO CARA.
Vale a pena perguntar:
Qual a relevância curricular para tais compras?
Como será O TRABALHO PEDAGÓGICO com as revistas?
Se é para estimular a leitura, como será feito? Quais livros vão usar? Porque não compram outras revistas de melhor qualidade, como a Ciência Hoje para Crianças?
Perguntei para duas professoras de escolas estaduais de SP sobre estes constantes negócios entre o Serra e a Abril. Elas relataram desperdício de dinheiro e falta de planejamento pedagógico.
A editora Abril ainda tem um ganho indireto de marketing: a revista será apresentada para um público que não costuma compra-la. As crianças, vendo o brinquedinho, que não ficará com ela, pedirão para os pais comprar a revista por causa do brinquedo. Se 5% dos pais fizerem isto, será uma aumento monstruoso de vendas da revista.
Será mais dinheiro no bolso dos donos da editora. Eles ficam felizes, eles agem pensando em dinheiro e poder.
Enquanto isto bons livros NÃO SÃO COMPRADOS.
Bons projetos pedagógicos são desconsiderados.
Boas idéias são destruídas, pois o foco é agir de modo a ajudar os donos da editora Abril.
Do Blog do Professor Chico - 24.04.2009
Trabalho infantil é tema de livros da Edições SM
Temos muito o que comemorar, dia 01.05 !!
Dia do Trabalho, do Trabalhador, da Escravidão ou da Exploração? Bingo.
A exploração do trabalho infantil que há muito tempo existe, mas que deveria haver mudança radical, depois de tantas leis, pelas cidades e seus cidadãos. Outros, também, que merecem nossa atenção como desemprego, desigualdade social, escravidão de muitos que vem de fora ilegais e trabalham nas oficinas de costura, salário explorador da maioria do empregadores, porque não lutamos contra isto. Ficamos apenas criticando o governo, e porque não arregaçamos as mangas. Vamos nos unir, protestar de allguma forma !!
Você acha isto justo?
A matéria do link saiu, dia 27.04, no blog
Educação e vestibular
Dia do Trabalho, do Trabalhador, da Escravidão ou da Exploração? Bingo.
A exploração do trabalho infantil que há muito tempo existe, mas que deveria haver mudança radical, depois de tantas leis, pelas cidades e seus cidadãos. Outros, também, que merecem nossa atenção como desemprego, desigualdade social, escravidão de muitos que vem de fora ilegais e trabalham nas oficinas de costura, salário explorador da maioria do empregadores, porque não lutamos contra isto. Ficamos apenas criticando o governo, e porque não arregaçamos as mangas. Vamos nos unir, protestar de allguma forma !!
Você acha isto justo?
A matéria do link saiu, dia 27.04, no blog
Educação e vestibular
27 de abr. de 2009
O governo de São Paulo, quer o aluno sem aula; não realiza concurso público e desfavorece a contratação de temporários. Um absurdo !!
Revista eletrônica, do Movimento Nossa São Paulo.
Leia mais ... nos links
Em entrevista ao portal UOL, Marilse Araujo, coordenadora do programa Ação na Escola, afirmou que o temporário não é professor, e virou "dador de aula". Secretaria reagiu em nota.
Com as atuais condições de trabalho, o professor temporário é um "dador de aulas" e não um "professor" na opinião da socióloga Marilse Araújo. Coordenadora do programa Ação na Escola, da Ação Educativa, a ex-professora da rede estadual paulista comenta – em entrevista - a prova para os temporários do Estado de SP. "Quando o Estado propõe uma avaliação está instituicionalizando essa figura [do temporário em vez de ter professores concursados]".
Leia mais ... nos links
Em entrevista ao portal UOL, Marilse Araujo, coordenadora do programa Ação na Escola, afirmou que o temporário não é professor, e virou "dador de aula". Secretaria reagiu em nota.
Com as atuais condições de trabalho, o professor temporário é um "dador de aulas" e não um "professor" na opinião da socióloga Marilse Araújo. Coordenadora do programa Ação na Escola, da Ação Educativa, a ex-professora da rede estadual paulista comenta – em entrevista - a prova para os temporários do Estado de SP. "Quando o Estado propõe uma avaliação está instituicionalizando essa figura [do temporário em vez de ter professores concursados]".
Polêmico. Toque de recolher em cidade de Fernandópolis ...
Enfrentamos muita autoridade no país desde quando fomos colonizados. Os índios foram quase extintos pelos europeus, na época da descoberta do território brasileiro. Vivemos épocas de perseguição, escravidão, tortura, o cala boca - repressão.
Quantas pessoas até hoje buscam seus direitos e querem justiça, viver num país digno de igualdade social. Quantos exemplos no nosso país.
Tiradentes, um líder nacional, sonha. Ao ajudante de artilharia Nunes Cardoso, proclama:
- Esta terra há ser um dia maior que a Nova Inglaterra! Mas as suas riquezas só as poderemos alcançar no dia em que nos libertarmos do jugo dos portugueses para sermos os senhores da terra que é nossa.
Nunes Cardoso empalidece. Roga-lhe que nunca mais se refira a tais assuntos…
Mas Tiradentes não desiste. Pede a várias pessoas que lhe traduzam livros políticos ingleses, também a Declaração da Independência americana. Alguns dos livros têm até referências elogiosas à República… Em Vila Rica, na casa de João Rodrigues de Macedo, chegara mesmo a exibir a lista, por ele levantada, dos habitantes da capitania e comentara:
- Têm Vossas Mercês aqui todo este povo açoitado por um só homem, e nós todos a chorarmos como negros – ai, ai... E de três em três anos vem um, e leva um milhão; e os criados levam outro tanto; e como hão-de passar os pobres filhos da América? Se fosse outra nação já se tinha levantado!
Os amigos pedem-lhe que pare. Além disso, tens estado a ser seguido por dois granadeiros, informam-no. Tiradentes primeiro pensa liquidá-los. Depois opta por regressar mais depressa a Minas, quem sabe se na mira de precipitar o golpe... Pede um bacamarte emprestado e inicia os preparativos para a fuga. Mas, vigiado como anda, logo se apercebe que é impossível fugir. Esconde-se.
Este fato temos vivido de outras formas, aqui e no mundo.
Aquele que tem mais poder e força sobre o outro, em termos intelectuais ou financeiros, quer dominar, extrair, usurpar.
Pensar que os ingleses foram os maiores ladrões da época. Uma nação rica, que roubou o Brasil entre outros países, verdadeiros piratas. E os portugueses, espanhóis ...
Se analisarmos o modo como vivemos e a nossa cultura, estamos aplicando em nosso lar e na nossa sociedade, os requicios da metade de um milênio de dominação, por termos sido sempre explorados por todos, até hoje.
Um bom antropologista poderia destacar estes fatos culturais e aplicar na nossa sociedade atual, poderia ser na psicanálise ou na sociologia.
Os brancos foram ruins e malvados com os africanos. Navios negreiros que traziam pessoas inocentes para favorecerem os brancos. Vivemos lutas armadas, ditaduras em toda a nossa existência brasileira.
Não deixando de lado, que o toque de recolher aconteceu nos locais onde a ditadura, o autoritarismo era muito maior.
Hitler com a sua perseguição e querendo na ganãncia dominar o mundo usando a manipulação, seus estudos cabalísticos e toda a sua arquitetura da destruição para saquear um povo judeu, para favorecer e hipnotizar uma nação alemã em troca da pobreza condenando um povo em nome da maior autoridade religiosa de todos os tempos.
Enfrentamos o toque de recolher, em alguns pontos do país, com o comando de locais de drogas, conforme foi mostrado na mídia.
Hoje vivemos a ditabranda, ditadura financeira, da mídia e intelectual etc.
Agora, depois de tudo isso, a cidade de Fernandópolis provou que a queda da violência em um número muito alarmante referindo-se a juventude, que teria a maior participação nos casos de violência, ocorreu por causa do toque de recolher.
Pedagogos, psicólogos e até mesmo os direitos humanos, acham que estamos voltando ao
passado.
Será que isto é legal? Estamos tão atrasados? Será que somos tão machucados, traumatizados e no inconsciente carregamos dentro de nossas condutas regras e
projetamos aquilo que sofremos na nossa história social, política e cultural?
Não pensamos, não meditamos.
Como Platão; estamos voltando talvez para o fundo da caverna, e deixando
eles dominarem.
Pensar, criticar, agir !! Três princípios básicos para a mundança.
EStamos sendo autoritários com os nossos filhos e achando que é legal prender um adolescente, fazendo dele um tigre enjaulado. Não há conversa, diálogo etc.
Chegamos a este ponto em tratar nossos filhos como animais selvagens.
As revoluções nos outros países aconteceram no século 18, 19 ou início do século 20.
Será que estamos tão atrasados, ou os pais não estão atentos com os seus filhos?
A população está distante do poder público; não se reune com os vizinhos; a mídia mascara programas estúpidos e "emburrecedores", manipulam a população e estes deixam de sentar junto com seus filhos, companheiros, parentes para conversar sobre coisas pertinentes aos seus gastos, impostos que pagam, atendimento adequado na saúde, no transporte, na educação.
Será que estamos preguiçosos, vivemos como máquinas, entorpecidos pela mídia manipuladora e deixamos que ditem a nossa vida.
O que está acontecendo?
Quantas pessoas até hoje buscam seus direitos e querem justiça, viver num país digno de igualdade social. Quantos exemplos no nosso país.
Tiradentes, um líder nacional, sonha. Ao ajudante de artilharia Nunes Cardoso, proclama:
- Esta terra há ser um dia maior que a Nova Inglaterra! Mas as suas riquezas só as poderemos alcançar no dia em que nos libertarmos do jugo dos portugueses para sermos os senhores da terra que é nossa.
Nunes Cardoso empalidece. Roga-lhe que nunca mais se refira a tais assuntos…
Mas Tiradentes não desiste. Pede a várias pessoas que lhe traduzam livros políticos ingleses, também a Declaração da Independência americana. Alguns dos livros têm até referências elogiosas à República… Em Vila Rica, na casa de João Rodrigues de Macedo, chegara mesmo a exibir a lista, por ele levantada, dos habitantes da capitania e comentara:
- Têm Vossas Mercês aqui todo este povo açoitado por um só homem, e nós todos a chorarmos como negros – ai, ai... E de três em três anos vem um, e leva um milhão; e os criados levam outro tanto; e como hão-de passar os pobres filhos da América? Se fosse outra nação já se tinha levantado!
Os amigos pedem-lhe que pare. Além disso, tens estado a ser seguido por dois granadeiros, informam-no. Tiradentes primeiro pensa liquidá-los. Depois opta por regressar mais depressa a Minas, quem sabe se na mira de precipitar o golpe... Pede um bacamarte emprestado e inicia os preparativos para a fuga. Mas, vigiado como anda, logo se apercebe que é impossível fugir. Esconde-se.
Este fato temos vivido de outras formas, aqui e no mundo.
Aquele que tem mais poder e força sobre o outro, em termos intelectuais ou financeiros, quer dominar, extrair, usurpar.
Pensar que os ingleses foram os maiores ladrões da época. Uma nação rica, que roubou o Brasil entre outros países, verdadeiros piratas. E os portugueses, espanhóis ...
Se analisarmos o modo como vivemos e a nossa cultura, estamos aplicando em nosso lar e na nossa sociedade, os requicios da metade de um milênio de dominação, por termos sido sempre explorados por todos, até hoje.
Um bom antropologista poderia destacar estes fatos culturais e aplicar na nossa sociedade atual, poderia ser na psicanálise ou na sociologia.
Os brancos foram ruins e malvados com os africanos. Navios negreiros que traziam pessoas inocentes para favorecerem os brancos. Vivemos lutas armadas, ditaduras em toda a nossa existência brasileira.
Não deixando de lado, que o toque de recolher aconteceu nos locais onde a ditadura, o autoritarismo era muito maior.
Hitler com a sua perseguição e querendo na ganãncia dominar o mundo usando a manipulação, seus estudos cabalísticos e toda a sua arquitetura da destruição para saquear um povo judeu, para favorecer e hipnotizar uma nação alemã em troca da pobreza condenando um povo em nome da maior autoridade religiosa de todos os tempos.
Enfrentamos o toque de recolher, em alguns pontos do país, com o comando de locais de drogas, conforme foi mostrado na mídia.
Hoje vivemos a ditabranda, ditadura financeira, da mídia e intelectual etc.
Agora, depois de tudo isso, a cidade de Fernandópolis provou que a queda da violência em um número muito alarmante referindo-se a juventude, que teria a maior participação nos casos de violência, ocorreu por causa do toque de recolher.
Pedagogos, psicólogos e até mesmo os direitos humanos, acham que estamos voltando ao
passado.
Será que isto é legal? Estamos tão atrasados? Será que somos tão machucados, traumatizados e no inconsciente carregamos dentro de nossas condutas regras e
projetamos aquilo que sofremos na nossa história social, política e cultural?
Não pensamos, não meditamos.
Como Platão; estamos voltando talvez para o fundo da caverna, e deixando
eles dominarem.
Pensar, criticar, agir !! Três princípios básicos para a mundança.
EStamos sendo autoritários com os nossos filhos e achando que é legal prender um adolescente, fazendo dele um tigre enjaulado. Não há conversa, diálogo etc.
Chegamos a este ponto em tratar nossos filhos como animais selvagens.
As revoluções nos outros países aconteceram no século 18, 19 ou início do século 20.
Será que estamos tão atrasados, ou os pais não estão atentos com os seus filhos?
A população está distante do poder público; não se reune com os vizinhos; a mídia mascara programas estúpidos e "emburrecedores", manipulam a população e estes deixam de sentar junto com seus filhos, companheiros, parentes para conversar sobre coisas pertinentes aos seus gastos, impostos que pagam, atendimento adequado na saúde, no transporte, na educação.
Será que estamos preguiçosos, vivemos como máquinas, entorpecidos pela mídia manipuladora e deixamos que ditem a nossa vida.
O que está acontecendo?
26 de abr. de 2009
A criança e o adolescente tem que ser educado primeiro pelos pais, e não pela sociedade.
Estamos vivendo uma época muito difícil. Os pais não estão dando conta da educação dos seus filhos. Poderia acusá-los? Não. Mas, dizer que existe distração, sim.
Têm pais que precisam trabalhar em dois empregos, e muitos filhos ficam sozinhos, sendo cuidados pela vizinha, pela escola, ou ficam muitas vezes na rua, fazendo o quê? Sei que é difícil, eu lido com isto, sou mãe. Mas, não é impossível resgatar este jovem.
Ás vezes os pais se perdem porque não sabem mais o que fazer com o filho que, desde cedo, não foi orientado a respeitar o próximo.
Não existe tempo certo para educar, se o filho já está perdido, se acha que é isso; existem meios de recuperar nesta criança ou adolescente o respeito, a ética, a boa moral e principalmente a cidadania.
Uma explicação é fácil, mas a prática pode ser difícil, nunca é tarde.
Busque sempre orientação com pedagogos, programas educativos etc.
Mas, pais vamos lembrar:
converse sempre com ele (a); não o deixe dominar tudo na sua casa; ele tem que te respeitar, mas você tem que ser firme, tem que impor limites; mostre para ele a dificuldade de um adulto no trabalho e peça (convide) para que ele participe de sua rotina de forma alegre e espontânea, ele precisa dar valor as lutas na vida, o jovem que tem tudo na mão com facilidade, sem esforço, trará problemas para a sociedade, tem casos revelados há anos; não seja agressivo (bater apenas traz revolta), lembre-se que o seu filho representa tudo o que vc faz ou não faz com ele, assim dizem: seu filho tem o seu jeito, então converse - dialogue; ao invés de ficar assistindo novelas (tem gente viciada em novela) leia um livro com ele, não o abondane na frente do PC (às vezes pode ser tarde, se você distrair) ou mesmo na TV; faça as refeições junto; participe de sua vida, mostre o seu interesse pelo seu mundo juvenil; não fique distante deste jovem; evite brigas ou discussões entre adultos na frente deste jovem, ou mesmo com ele. Eu sei que vc vai conseguir, não desanime, comece agora, antes que seja muito tarde !!
As escolas, professores ou profissionais do ensino, muitas vezes, não sabem o que fazer porque o jovem chega na escola revoltado, querendo bater no amigo ou mesmo na professora, fazendo bagunça ou praticando a maior violência. Muitas vezes, estes jovens chegam na escola revoltados pela sua ausência, falta da sua amizade, ele projeta na sociedade o seu desprezo. Apenas critica, repreensão, cobrança só levam a um lugar: revolta; e muitos destes estão na febem, no presídio ou internado tentando se recuperar das drogas ou da bebida.
Assim, existem pais que dizem: o meu filho (a)está em uma escola ruim, aquela professora não sabe educar.
Além de todos os problemas que a escola vive hoje, com a falta de interesse dos nossos governos municipal e estadual pela educação, que só dispersam e manipulam a população para que ela fique cada vez menos interessada na escola, temos um problema maior - a maioria dos pais não querem nem saber da escola do seu filho, não vão às reuniões, não falam com a professora, ou até mesmo critica e não procura saber o que o professor enfrenta - a escola precisa da participação dos pais para que ela cresça, seja forte e uma continuidade do lar deste jovem. Participe da vida social, política e educacional da segunda casa do seu filho, das reuniões da APM e do Conselho de Escola.
Reflita sobre isto e tente colocar em prática.
Veja este link, do Prof. Dr. Mario Sergio Cortella,
educador:
http://www.youtube.com/watch?v=89BMhivvRFE
Têm pais que precisam trabalhar em dois empregos, e muitos filhos ficam sozinhos, sendo cuidados pela vizinha, pela escola, ou ficam muitas vezes na rua, fazendo o quê? Sei que é difícil, eu lido com isto, sou mãe. Mas, não é impossível resgatar este jovem.
Ás vezes os pais se perdem porque não sabem mais o que fazer com o filho que, desde cedo, não foi orientado a respeitar o próximo.
Não existe tempo certo para educar, se o filho já está perdido, se acha que é isso; existem meios de recuperar nesta criança ou adolescente o respeito, a ética, a boa moral e principalmente a cidadania.
Uma explicação é fácil, mas a prática pode ser difícil, nunca é tarde.
Busque sempre orientação com pedagogos, programas educativos etc.
Mas, pais vamos lembrar:
converse sempre com ele (a); não o deixe dominar tudo na sua casa; ele tem que te respeitar, mas você tem que ser firme, tem que impor limites; mostre para ele a dificuldade de um adulto no trabalho e peça (convide) para que ele participe de sua rotina de forma alegre e espontânea, ele precisa dar valor as lutas na vida, o jovem que tem tudo na mão com facilidade, sem esforço, trará problemas para a sociedade, tem casos revelados há anos; não seja agressivo (bater apenas traz revolta), lembre-se que o seu filho representa tudo o que vc faz ou não faz com ele, assim dizem: seu filho tem o seu jeito, então converse - dialogue; ao invés de ficar assistindo novelas (tem gente viciada em novela) leia um livro com ele, não o abondane na frente do PC (às vezes pode ser tarde, se você distrair) ou mesmo na TV; faça as refeições junto; participe de sua vida, mostre o seu interesse pelo seu mundo juvenil; não fique distante deste jovem; evite brigas ou discussões entre adultos na frente deste jovem, ou mesmo com ele. Eu sei que vc vai conseguir, não desanime, comece agora, antes que seja muito tarde !!
As escolas, professores ou profissionais do ensino, muitas vezes, não sabem o que fazer porque o jovem chega na escola revoltado, querendo bater no amigo ou mesmo na professora, fazendo bagunça ou praticando a maior violência. Muitas vezes, estes jovens chegam na escola revoltados pela sua ausência, falta da sua amizade, ele projeta na sociedade o seu desprezo. Apenas critica, repreensão, cobrança só levam a um lugar: revolta; e muitos destes estão na febem, no presídio ou internado tentando se recuperar das drogas ou da bebida.
Assim, existem pais que dizem: o meu filho (a)está em uma escola ruim, aquela professora não sabe educar.
Além de todos os problemas que a escola vive hoje, com a falta de interesse dos nossos governos municipal e estadual pela educação, que só dispersam e manipulam a população para que ela fique cada vez menos interessada na escola, temos um problema maior - a maioria dos pais não querem nem saber da escola do seu filho, não vão às reuniões, não falam com a professora, ou até mesmo critica e não procura saber o que o professor enfrenta - a escola precisa da participação dos pais para que ela cresça, seja forte e uma continuidade do lar deste jovem. Participe da vida social, política e educacional da segunda casa do seu filho, das reuniões da APM e do Conselho de Escola.
Reflita sobre isto e tente colocar em prática.
Veja este link, do Prof. Dr. Mario Sergio Cortella,
educador:
http://www.youtube.com/watch?v=89BMhivvRFE
Inclusão digital, software livre e cidadania
Quantos no mundo, hoje, oferecem a você algo gratuito?
No capitalismo que vivemos, a maioria apenas quer
ganhar e ganhar.
E sempre que a gente descobre algo interessante, é bem legal divulgar.
Que tal você poder compartilhar a internet ou as mídias digitais na faixa?
Então entre neste site:
http://www.coletivodigital.org.br/
A empresa Coletivo Digital é uma ONG (organização não governamental) para te levar à
inclusão digital. Ajuda você a ter o melhor, de forma
gratuita e sem correr o risco de comprar material pirata, e danificar o seu PC
ou seus equipamentos.
Divulgue, o que é bom precisa ser passado adiante.
No capitalismo que vivemos, a maioria apenas quer
ganhar e ganhar.
E sempre que a gente descobre algo interessante, é bem legal divulgar.
Que tal você poder compartilhar a internet ou as mídias digitais na faixa?
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A empresa Coletivo Digital é uma ONG (organização não governamental) para te levar à
inclusão digital. Ajuda você a ter o melhor, de forma
gratuita e sem correr o risco de comprar material pirata, e danificar o seu PC
ou seus equipamentos.
Divulgue, o que é bom precisa ser passado adiante.
11 de abr. de 2009
O sonho da maioria das pessoas conscientes ...
... se falarmos do brasileiro: ser feliz, ter paz, saúde, prosperidade; sempre desejamos nas vésperas do Natal e passagem do ano, até mesmo na páscoa, ou no aniversário da pessoa.Mas seria muito melhor, que em vez de apenas desejarmos, pudessemos nos reunir com as pessoas, vizinhos, amigos, moradores do bairro, para discutirmos os problemas atuaisda sociedade local, das escolas, do lazer para nossas crianças e para nós mesmos, do meio ambiente - reciclagem, do condomínio, da sua rua, da minha rua, da segurança, do transporte ... Assim, poderíamos desejar com sinceridade ao próximo: "Olá amigo (a) como estamos discutindo sobre isto ou aquilo para melhorarmos o nosso local, eu desejo a você o melhor para viver com segurança, ter escolas públicas de qualidade, utilizar o sistema de saúde público para não depender dos planos de saúde que muitas vezes não são adequados, ter o seu imóvel, viajar com conforto, sentado e com um transporte coletivo adequado etc ... ".Mas precisamos ter consciência de tudo que nos é cobrado e do que nos é oferecido !! Por isso não se cale, ou deixe fazerem o que querem, conteste, proteste, converse, discuta, dialogue com os outros. Temos direitos a tantas coisas, e do melhor, basta procurarmos saber e entender ... Seja seu próprio advogado. Eu acredito num mundo melhor para mim e para você. RAMONES: http://www.youtube.com/watch?v=XKkiLEb9Hms
9 de abr. de 2009
Pesquisa aponta carreiras do futuro
Não dá para negar que a criação de novas profissões tem caminhado na mesma velocidade em que os avanços tecnológicos, as transformações sociais e culturais do mundo contemporâneo. Áreas que jamais imaginaríamos existir já integram a lista de opções do mercado de trabalho. Mas, para os jovens que ainda têm a difícil missão de escolher o futuro de sua carreira, a dúvida que fica é: quais serão as próximas tendências?
O Profuturo (Programa de Estudos do Futuro), da FIA (Fundação de Instituto de Administração), tenta responder essa questão com os resultados da pesquisa
A ênfase crescente na inovação, a busca por qualidade de vida e a preocupação com o meio ambiente, de acordo com o estudo, estarão entre os fatores mais relevantes no delineamento das carreiras mais promissoras.
Estima-se que os negócios potenciais estarão no setor de serviços em áreas como saúde e qualidade de vida, turismo,
A pesquisa aponta ainda que as áreas de Biotecnologia, Nanotecnologia, Saúde e Medicina continuarão ocupando seus espaços no ranking de oportunidades profissionais. O crescimento da Internet, com maior acesso e mais pessoas fazendo compras e pesquisas pela rede, deve alavancar ainda os serviços na web.
O conceito de sustentabilidade também ganhará força, o que aumentará a atuação de profissionais nas áreas ambientais. De acordo com o estudo, será necessária a busca de alternativas de baixo impacto ambiental e pouca poluição para a produção de diversos produtos.
E você, arrisca um palpite? Qual é a área que, na sua opinião, terá grande potencial de crescimento e oportunidades?
Por Larissa Leiros Baroni - Blog Universia - 08.04.09
1 de abr. de 2009
Serra e a editora Abril, milhões em negócios e proteção política
Por Carlos Henrique - 01.04.2009
Estes dias acordei e vi na minha porta um exemplar da Revista Nova Escola da Editora Abril. Achei estranho. Não sou assinante dessa revista e de nenhuma desta editora, que não gosto, muito em função da Revista Veja.
Peguei a revista e liguei para lá para saber porque haviam me mandado e fiquei sabendo que agora eu era assinante. A Secretaria da Educação, disseram eles, havia assinado para todos os professores. Como assim? Onde posso conferir isso. Disseram para eu procurar no Diário Oficial. Fui para a internet e fiz isso, entrei no site da Imprensa Oficial, procurei e achei o que está ai abaixo:
Contrato: 15/1165/08/04 - Empresa: Fundação Victor Civita
- Objeto: Aquisição pela FDE, de 220.000 (duzentos e vinte mil)
assinaturas da Revista NOVA ESCOLA, com 10 (dez) edições
anuais, para Unidades Escolares da Rede Estadual de Ensino. -
Prazo: 300 dias - Valor: R$ 3.740.000,00 - Data de Assinatura:
01/10/2008.
A Secretaria pegou R$ 3,7 milhões e deu para a Editora Abril e mandou que ela me mandasse a revista, eu e mais 219.999 professores. À primeira vista parece um ato de bondade do Governador Serra para com a Educação. Mas será mesmo que ele está interessado nisso? Não confio muito não, acho mais é que ele fez um agrado à editora-chefe do (…).
Talvez nem seja ilegal pegar dinheiro da educação e fazer isso, mas que é imoral e engorda o caixa daquela editora, ah, isso eu não tenho qualquer dúvida. Mesmo porque há outras revistas que poderiam concorrer a esse privilégio de ter 220 mil assinaturas de uma tacada só. Por exemplo, para melhorar minhas aulas eu preferiria a Carta na Escola (a mesma que o colégio Porto Seguro usa) e por conta disso o governo, com essa dinheirama toda poderia ter feito uma concorrência ou perguntado aos professores qual revista eles gostariam de receber. Há algumas específicas para História, por exemplo. Mas não, eles escolheram essa e assinaram sem concorrência pública (licitação) e pior, sem me perguntar se eu queria. Afinal, se chegou na minha casa, eu recebi como cidadão e não como professor. Sou professor na escola, não na minha casa. Lá eu leio o que me interessa, o que eu acho que vale a pena e não acho isso das revistas daquela editora. Aliás, quem deu direito de darem meu endereço à editora? Isso pode?
Eles poderiam também assinar as principais publicações que podem interessar aos educadores e mandar para as escolas, não para a casa dos professores. Com 3,7 milhões de reais as escolas poderiam ficar abarrotadas de publicações de história, astronomia, ciências e por ai afora. Mas não, eles escolheram a revista da Abril e deram a eles esse dinheiro todo.
Se isso é legal, com certeza não é moral e não faz bem para a educação. Ou alguém duvida?
Se fosse um ato em prol da educação vocês não acham que isso seria propagandeado aos quatro ventos? Foi feito na surdina. Porque será?
Agora podem esperar: os outros veículos do (…) vão ser beneficiados com isso já, já… É só aguardar e ficar atento. Só falta aparecer a Folha na soleira da minha porta, ai eu quero ver….
Nota do Chicão:
Qualquer frente anticorrupção que se forma no congresso deveria tratar deste tema.
É prioritário, pois há uma evidente parceria entre o governador José Serra, a empresa editora Abril e o dinheiro do povo de São Paulo.
Há interesse político, financeiro e de marketing (divulgar as revistas para um grupo de milhões de pessoas).
A sede de poder do governador José Serra é impressionante. Vale tudo! Tudo mesmo!
Comentários
Por Mara
A Editora Abril está ganhando muito com a gestão Serra.
Existe uma disciplina para os 3ºs anos do Ensino Médio (Disciplina de apoio curricular) cujo material de referência é a Revista Guia do Estudante e Atualidadea e Vestibular, esse ano mais uma inovação além da revista do aluno os professores receberão o seu caderno para instrução de como utilizar o material. O que além de suspeito aponta também para a gravidade de submeter os alunos da Rede Estadual/SP a leitura de mundo da Revista Veja e seus colaboradores, no último ano da Educação Básica. Já as séries iniciais (1ª a 4ª série) receberam o ano passado a Revista Recreio para todos os alunos.
As escolas recebem já há algum tempo a Revista Nova Escola. Toda a compra foi publicada em D.O. com dispensa de licitação....
Abraços
Nota do Chicão:
O próprio dono da editora Abril disse que ela "tem lado". Ou seja, não é isenta. É perigoso usar uma empresa que se propõem a fazer lavagem cerebral nas pessoas para servir de base e fundamento para as aulas em escolas públicas.
Imagine vocês se a revista fosse produzida por uma fundação ligada ao MST? Como seria a reação?
Por LMaria
Este assunto já havia sido ventilado quando, não o Governo de SP mas a prefeiura comprou 51900 assinaturas..
O que virou esta representação ? nada ?
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O vereador Paulo Fiorilo (PT) protocolou no Ministério Público uma representação contra o Secretário da Educação da Prefeitura de São Paulo, Alexandre Schneider, pela aquisição de 51.900 assinaturas da revista Nova Escola, editada pela Fundação Victor Civita, do Grupo Abril S/A.
A revista, entregue aos professores da rede municipal de ensino em suas casas, com um custo de R$ 1.167.750,00, traz em sua edição 209, de janeiro e fevereiro, matéria com foto do Secretário. Seria necessário que houvesse uma licitação para efetivar um contrato deste valor, no entanto, a revista foi assinada diretamente porque, segundo a Prefeitura, não há competição para este produto. Uma vez que há outras revistas do segmento no mercado, para Fiorilo, a assinatura configura preferência por uma marca e conseqüente improbidade administrativa. Além disso, o fato da matéria sobre a Secretaria e a foto do Secretário terem sido publicadas já na primeira edição publicada após a assinatura, sugere uma tentativa de promoção pessoal.
Para apurar esses fatos, Fiorilo solicitou, então, abertura de inquérito junto ao Ministério Público.
Nota do Chicão:
Infelizmente o ministério público paulista é pouco interessado em investigar o que acontece no governo do estado de SP e na prefeitura de SP.
Demoram para agir e quando agem é na velocidade de uma lesma.
O que a editora Abril quer dos governantes amigos é apoio e apoio.
Te convido a fazer uma pesquisa no Blog com o tema "aliança conservadora". Leia para entender a relação de apoio mútuo que existe entre a grande mídia, políticos conservadores e a classe dos muito ricos (na qual poucos agem dentro da lei).
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